يستهدف هذا الكتاب البيداغوجي طلبة السنة الثانية ليسانس (تخصص: دراسات لغوية) يقدم لهم فهما عاما وشاملا عن اللسانيات التطبيقية بكل مجالاتها وفروعها، نعرض فيه اللسانيات التطبيقية باعتبارها علما يستثمر في تحديد المشكلات اللغوية ووضع الحلول المناسبة لها، فهي ليست تطبيقا للسانيات وإنما نعتبرها ميدانا تلتقي فيه علوم مختلفة تستهدف معالجة اللغة الإنسانية. يهدف الكتاب إلى تزويد الطلبة بأهم مفاهيم اللسانيات التطبيقية حيث تتعدى مجال تعليم اللغة لأبنائها ولغير الناطقين بها إلى وجوه أوسع كالازدواج اللغوي، أمراض الكلام، التخطيط اللغوي، الترجمة الآلية، اللسانيات الحاسوبية ... وغيرها.
المحاضرة رقم 01: مدخل إلى اللسانيات التطبيقية 1 / المفهوم والنشأة والتطور
المحاضرة رقم02 : مدخل إلى اللسانيات التطبيقية 2/ المجالات والمرجعية المعرفية والمنهجية
المحاضرة رقم 03 : التعلم مفاهيم وإجراءات الاكتساب / التعلم / التعليم) عوامل التعلم)
المحاضرة رقم 04 : مناهج تعلم اللغات : التقليدي / البنوي / التواصلي / التكاملي
المحاضرة رقم 05: نظريّات التّعلّم1: النظريات السلوكيّة، الارتباطيّة لثورندايك،
الاشراط الكلاسيكي لبافلوف، الوظيفية، الإجرائية لسكينر، الحافز لهال
المحاضرة رقم 06 : نظريّات التّعلّم: 2 النّظريات المعرفية ، النظرية الجشطاتية للألمان /النظرية البنائية لبياجيه، التعلم بالملاحظة – باندورا نظرية التعلم الاجتماعي فيكوتسكي
المحاضرة رقم 07 : نظريّات التّعلّم وتعلم اللّغات/ العلاقة بين نظريات التّعلم وتعلّم اللّغات/ التّطبيقات التربوية
المحاضرة رقم 08 : المهارت الكبرى لتعليم اللّغات وتعلّمها( التّلقّي – القراءة – المشافهة – الإنتاج)
المحاضرة رقم 09 : التّخطيط التربوي (السياسات التّربوية) (الأبعاد السياسية والاجتماعية) (الأهداف والقيم)
المحاضرة رقم 10: المقاربات البيداغوجية في تعليم اللغات وتعلمها(بيداغوجيا الأهداف / المقاربة بالكفاءات / المقاربة النصية )
المحاضرة رقم 11: الازدواجية، والثّنائية، والتّعدّد اللّغوي
المحاضرة رقم 12: التقويم التربوي /أساليب التقويم : الملاحظة / الاختبارات
المحاضرة رقم 13: التعليم الإلكتروني
المحاضرة رقم 14: اللّغة والتواصل التربوي
المحاضرة رقم 15: أمراض الكلام وعيوبه